Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenleri, kasım ayı eylem konusu olan Ölçme ve değerlendirmenin önemi, DKAB derslerinde ölçme ve değerlendirme teknikleri, ölçme araçları, açık uçlu ve kapalı uçlu soru sorma/yazma teknikleriyle ilgili; Bloom'un Bilişsel Taksonomisi'ni de inceleyerek öğrenciyi tanıma, öğrenmeleri izleme ve öğrenci başarısını belirlemede kullandıkları ölçme araç ve yöntemlerini, ölçme araç ve yöntemlerini kullanmada karşılaştıkları sorunları dile getirdiler ve ölçme-değerlendirme yaklaşımlarının özelliklerine ilişkin görüşlerini ifade ettiler.

             Toplantıyla ilgili genel değerlendirmeler yapıldıktan sonra toplantı sona erdi.