İlçemiz okullarında görev yapmakta olan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerinin katılımıyla DÖGEP Nisan 2021 ayı etkinliği çevrimiçi olarak gerçekleştirildi.Toplantıda "Peygamberimizin Hayatı Derslerinin Öğretiminde Temel ilkeler, Öğretim Metodları, materyallerin hazırlanması ve kullanımı" konusuyla ilgili sunum yapıldı.

Peygamber sevgisi ona eşlik ettiğinde en güzel şekilde mümkün olabilir. Hz. Peygamber'in bizim için rehber ve örnek olabilmesi, onun izinden gitmemiz de O'na olan sevgimizle irtibatlı olarak gerçekleşir. O halde siyer öğretimi yoluyla öğrencilerin bu sevgiyi paylaşmalarına nasıl katkı sağlayabiliriz? Bunun yolu her halde siyer öğretimini severek yapmak ve sevdirerek öğretmeye çalışmaktır. Hz. Peygamber'i sevmek onu daha iyi anlamayı ve öğrenmeyi sağlar. Sevmek duygusal bir eylemdir. Sadece bilmeye ve anlamaya indirgenemez. Ama sevgi bilmek ve anlamaktan beslenebilir. Peygamber sevgisi de onu bilmek ve anlamaktan beslenmelidir. Çocuk ve gençlerin kendine has duygu dünyaları vardır. Bu nedenle Peygamber sevgisi onların duygularına hitap edebilecek bir anlatımla sunulmalı, verilecek örnekler yaşadığımız çağda, çocuk ve gençleri onu sevmeye yönlendirebilmelidir. Siyer öğretimi "Onu sevmek nedir?" sorusuna doğru cevaplar vermelidir. Hz. Peygamber'i sevmenin, onu ve hayatını doğru anlamak, günlük yaşantılarımızda yaptıklarını örnek almak, hayata ve varlığa onun baktığı vahiy penceresinden bakmak anlamına geldiği mesajı verilmelidir. Peygamber sevgisi ondan hatıra kalan hırka, sakal, kılıç ve diğer eşyalara saygı duymaya indirgenmemeli, bu hatıralara değer vererek onu sevmenin mümkün olduğu algısı oluşmamalıdır. Sahabe onun doğruluğunu, dürüstlüğünü, güvenilir oluşunu örnek alıp onun gibi yaşayarak sevgisini ifade ediyordu. Çocuk ve gençlere de Hz. Peygamber'in ahlâkını örnek alarak onu sevmenin mümkün olabileceği öğretilmelidir. Bu bağlamda aşağıda belirtilen ilkeler gözetilerek yapılmalıdır.

1. Siyer öğretimi çocuk ve gencin hayatı için anlamlı olmalı

   2.  Siyer öğretimi çocuk ve gençlerin zihninde Hz. Peygamber ile ilgili bir tasavvur oluşturmalı

   3.  Siyer öğretiminde ayet ve hadislerin kullanımında dikkat edilecek hususlar

   4.  Kronolojinin sunumunda dikkat edilmesi gereken hususlar

   5.  Kaynak kullanımında dikkat edilecek hususlar

   6.  Siyer öğretiminde mucizeler ve olağanüstü olayların ele alınması

   7.  Siyer öğretiminde ihtilaflı konuların anlatımı